Giáo án tiếng việt lớp 1

1/. Kiến thức : Học sinch hiểu cùng viết vần ong– ông – dòng võng - chiếc sông. Đọc được từ và câu vận dụng . Luyện nói theo chủ thể “Đá láng “

2/. Kỹ năng:Rèn Học sinch đọc to lớn , ví dụ,mạch lạc , viết đông đảo nét , đẹp mắt , đúng mẫu , khoảng cách. Phát triền tiếng nói tự nhiên và thoải mái theo chủ thể “ Đá bóng”

3/. Thái độ : Học sinch yêu ngôn ngữ VN , hâm mộ thể dục .

II/. CHUẨN BỊ :

1/. Giáo viên: Tnhãi nhép minch họa/SGK, , chữ mẫu mã.

2/. Học sinh: SGK, bảng con , cỗ thực hành thực tế. Vsinh sống tập viết .

 




You watching: Giáo án tiếng việt lớp 1

*
6 trang
*
honganh
*
*
21946
*
1Download


See more: Học Phí Tiểu Học Marie Curie, Học Phí 5 Trường Tư Thục Ở Hà Nội

Bạn vẫn coi tài liệu "Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Vần ong- ông (Tiết 1)", để mua tài liệu nơi bắt đầu về sản phẩm công nghệ các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên


See more: Hướng Dẫn Cách Chèn Chữ Chìm Trong Word 2010, Cách Chèn Chữ, Logo Chìm Vào Trong Word

IN XDONG KẾ HOẠCH BÀI DẠYThđọng ...ngày tháng năm 2003MÔN: TIẾNG VIỆTBÀI : Vần ong- ông (T1)TIẾT : I/. MỤC TIÊU :1/. Kiến thức : Học sinc hiểu với viết vần ong– ông – mẫu võng - loại sông. Đọc được từ với câu vận dụng . Luyện nói theo chủ đề “Đá bóng “2/. Kỹ năngï:Rèn Học sinh đọc lớn , ví dụ,mạch lạc , viết phần đa nét , đẹp nhất , đúng mẫu , khoảng cách. Phát triền lời nói tự nhiên và thoải mái theo chủ đề “ Đá bóng”3/. Thái độ : Học sinh yêu thương ngữ điệu VN , yêu mến thể thao . II/. CHUẨN BỊ :1/. Giáo viên: Tnhãi con minch họa/SGK, , chữ mẫu.2/. Học sinh: SGK, bảng con , bộ thực hành. Vlàm việc tập viết .III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY1/. ỔN ĐỊNH (1’)2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : -Học sinc gọi trang trái?- Học sinc gọi trang phải?- Học sinch hiểu cả bài ?b-Kiểm tra viết : -Giáo viên gọi, Học sinc viết chính tả vào bảng:“Bới giun – bầy kê “Nhận xét : Ghi điểm3/. Bài mới ( 5 ‘)Giới thiệu bài:Hôm ni, cô cùng các em học 2 vần mới:ong– ôngGiáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 (8’) Học vần ongPhương thơm pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoạiĐồ cần sử dụng :SGK , mẫu chữ , Toắt con.a- Nhận diện : Giáo viên đính vần ongVần ong được ghép bởi vì mấy âm ? So sánh ong cùng onTìm và ghnghiền vần ong ?à Nhận xét :b- Đánh vần :Giao viên so sánh vần : ongGiáo viên đánh vần mẫu: o - ng - ongCô tất cả vần ong muốn tất cả giờ đồng hồ võng cô thêm âm gì? Dấu thanh khô gì ?Giáo viên viết bảng : võng GV đánh vần mẫu: v – o –ng - lốt ~ - võng Giáo viên treo toắt hỏi :Ttinh ranh vẽ đồ vật gi ? Giáo viên ghi bảng - gọi mẫu mã : Cái võng è cổ Nhận xét : Chỉnh sửa .c- Hướng dẫn viết:*- Giáo viên lắp chủng loại :vần ong Giáo viên viết mẫu : vần ongCon chữ o – n cao mấy dòng li?Con chữ g cao mấy cái li?Hướng dẫn bí quyết viết : *- Giáo viên gắn mẫu :vần võng Giáo viên viết chủng loại : vần võng Chữ võng bao gồm mấy bé chữ ? Hướng dẫn biện pháp viết : trần Nhận xét phổ biến :HOẠT ĐỘNG 2 :(10’) Học vần ông Phương thơm pháp : Trực quan tiền, thực hành thực tế, đàm thoạiĐồ cần sử dụng : Mẫu chữ , Tnhóc con , bộ thực hành a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần ông ( Quy trình tựa như nlỗi hoạt động 1)So sánh ong và ôngb- Đánh vần :Giao viên đối chiếu vần : ôngGiáo viên tấn công vần mẫu: ô- n - ôngc- Hướng dẫn viết bảng :*- Giáo viên gắn chủng loại :chữ ông Giáo viên viết mẫu mã : chữ ông Hướng dẫn bí quyết viết : *- Giáo viên thêm mẫu :chữ sông Giáo viên viết mẫu : chữ sông Hướng dẫn giải pháp viết : àNhận xét : Chỉnh sửa .HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Trực quan liêu, thực hành thực tế,giảng giải. Đồ dùng : Trò nghịch ..Giáo viên lí giải trò chơi: Ghnghiền tự Luật chơi: Từ số đông mhình ảnh tránh vào rổ. Yêu cầu Học sinc lắp phần đông mảnh rời lại chế tạo thành 1 mô hình phù hợp .à Nhận xét : Tuyên dươngGiáo viên giới thiệu: Con ong - cây thôngVòng tròn - công viênGiáo viên phân tích và lý giải từ ứng dụng:Trong các trường đoản cú trên , giờ đồng hồ làm sao đựng vần vừa học?trần Nhận xét :Tlỗi giãn chuyển huyết.HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHát Học sinh msống SGK2 Học sinh gọi trang trái.2 Học sinc đọc trang nên.1 Học sinh phát âm cả bài.Học sinch viết bé từng chữ 1 lầnHọc sinch nhắc lại văn bản bàiHọc sinch quán sát Ghép vị 2 âm: o - ngGiống :ban đầu bởi on Khác: ong gồm g đứng cuốiHS kiếm tìm ghép trong cỗ thực hànhHọc sinc lắng tai.o đứng trước cùng âm ng đứng sauCá nhân, dãy bàn đồng tkhô nóng.Thêm âm c với dấu vấp ngã ta được giờ đồng hồ võng Cá nhân, hàng bàn đồng tkhô cứng.1 Học sinh gọi : cái võng Cá nhân, nhóm, tổ đồng tkhô cứng Học sinc quan giáp Học sinc viết bảng nhỏ : ongHọc sinh viết 1 lần Cao 2 chiếc li Cao 5 cái li Học sinc quan ngay cạnh Học sinc viết bảng nhỏ :võng Học sinch viết 1 lầnGồm 3 bé chữ : v- o - ng Học sinh quan tiền gần kề Giống : đều có vần ong Khác : ông ban đầu bởi ô ong bắt khu đất bởi oHọc sinc lắng tai.ô đứng trước cùng ng đứng sauCá nhân, dãy bàn đồng tkhô giòn.Học sinch quan tiền gần kề Học sinch viết bảng: ôngHọc sinch quan tiền gần kề Học sinh viết bảng: sông Học sinc tsi mê gia trò nghịch Học sinh lắng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng tkhô hanh .Học sinh từ nêu TIẾT LUYỆN TẬP (T2)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY1/. ỔN ĐỊNH (1’)HOẠT ĐỘNG 1 (8 ’) Luyện đọcPmùi hương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoạiĐồ dùng : SGK – trỡ minch hoạ Yêu cầu : Nêu quy trình gọi vào SGK Giáo viên treo tnhãi nhép hỏi : Tma lanh vẽ gì ?Qua ttinh ranh cô có câu vận dụng :“ Sóng nối sóngMẵi ko thôiSóng sóng sóngĐến chân ttách “Giáo viên đọc chủng loại .Yêu cầu Học sinc kiếm tìm giờ đồng hồ tất cả vần vừa học tập ?nai lưng Nhận xét : Sửa không đúng .HOẠT ĐỘNG 2 : (12) Luyện viết vnghỉ ngơi Pmùi hương pháp : Thực hành, trực quan liêu, đàm thoại Đồ sử dụng : Mẫu chữ , vlàm việc tập viết .Giáo viên reviews văn bản luyện viết:“ong– ông – chiếc võng - dòng sông “Giáo viên viết chủng loại :Ong – loại võng ông - loại sôngGiáo viên chỉ dẫn cách viết vào vngơi nghỉ .nai lưng Nhận xét : Phần viết vở – Sửa không nên.HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương thơm pháp : Thực hành, đàm thoại .Đồ sử dụng : SGK, Tnhãi Giáo viên treo ttinh ma :Hỏi trỡ vẽ gì ?Giới thiệu câu chủ thể ‘ bóng đá “ Ơû bên em hay nghịch hầu hết trò nghịch gì ?Lúc đùa bóng đá thì nên chơi sinh sống đâu?Ckhá soccer có ích lợi gì ?Em vẫn nghịch soccer lúc nào chưa ? ở chỗ nào ? chơi cùng với ai ?trằn Nhận xét :4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơiPmùi hương pháp : Thực hành, đàm thoại .Đồ cần sử dụng : SGK, Phiếu Trò chơi: Gạch chân vần vừa học tập Phát phiếu : Nêu nguyên tắc đùa .Giáo viên đọc tự gồm cất vần vừa học tập .Học sinc khoanh tròn vào giờ đồng hồ bao gồm vần vừa học tập ?Nội dung:Chong cngóng - tnóng lòngLông chiên - bão giôngTrông ngóng - con côngLưng còng - màu hồngDòng nước - thong thảThời gian : Dứt 1 bài xích hát .trần Nhận xét :Tuyên dơng5/. DẶN DÒ(1’):Về công ty : Đọc lại bài xích vừa học Chuẩn bị : Bài ăng - âng Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 2 Học sinc gọi trang trái .1 Học sinh trường đoản cú nêu .Học sinch quan lại giáp Cá nhân , hàng bàn đồng tkhô cứng Học sinch search cùng nêu .Học sinh quan lại sát Học sinh viết vào vsinh sống .Mỗi chữ 1 mặt hàng Học sinh quan tiền tiếp giáp Các bạn Học sinch vẫn soccer Nhảy dây, đá cầu , bóng đá . . . Em nghịch làm việc sảnh bến bãi ,vườn .Không chơi ở giữa mặt đường .Giúp mang đến khung hình khoẻ mạnhHọc sinc trường đoản cú nêu Học sinh tđê mê gia trò chơiThời gian : 3’Cá nhân, hàng bàn đồng thanh ..